| 青年之声丨以学风涵养作风 以深学引领深耕 |
| 来源：集团办公室 作者：刘洋 发布时间：2025-09-28 浏览次数：26109 字体：【大 中 小】 【打印】 | |
学习力决定竞争力。当前建筑行业正经历从“增量扩张”到“提质增效”的深刻变革，绿色建造、智能施工、数字化管理成为行业竞争核心引擎。中铁广州局要实现港航、桥梁、特色房建等领域的“专精特新”突破，更需从“人”入手，以建设“学习型”企业入手，增强全体干部员工的学习力，以此推动企业实现转型升级，穿越行业发展周期，实现精彩蝶变。
锚定高质量发展目标，把握学风建设新内涵。“君子藏器于身，待时而动。”对于搏击于时代浪潮之巅的施工央企，这“器”源于持续学习。学风绝非书斋静气，更是弥漫于项目现场、技术中心、管理前沿的作风体现，是企业血脉中的文化基因。将学风建设作为先导性、基础性、战略性工程，是中铁广州局锚定“全国水运工程施工第一梯队”、筑牢“港航+桥梁”核心竞争力、实现基业长青的必然抉择。何以在“四水”、海洋经济、新能源等新兴赛道“永立潮头、勇于争先”？何以在品质提升、技术创新上实现由“追赶”向“引领”的跨越？答案在于培育一种为自己而学、为使命而学、为创新而学、为未来而学的浓厚学风。它是破解发展难题的“金钥匙”，锻造核心竞争力的“磨刀石”，涵养一流作风、塑造卓越品牌的“源头活水”。
聚焦学风建设本源，增强学风建设新动能。学风建设，首在明志，贵在定向。“为谁而学”是学风建设的本源问题，决定了学习的深度、广度和持久度。一是要明确为国家战略与时代使命而学。施工央企姓“国”，服务国家战略是天然使命。学习，首要的是深刻领会国家关于区域协调发展、生态文明建设、科技自立自强、新质生产力培育等重大战略部署。要学懂弄通政策导向、产业趋势、技术前沿，确保企业航向始终与国家发展同频共振。要吃透宏观政策导向和国家战略规划，在政策和规划中找方向、寻办法、抓机遇。二是要明确为市场竞争与企业发展而学。市场是检验企业的试金石。学习，必须紧扣市场需求变化、行业竞争态势、客户期望升级。要深入研究新兴业务、商业模式创新、投融资策略、国际化规则，学习行业标杆的先进经验。学习的成果，要能转化为开拓市场、打造“港航、桥梁、特色房建”等差异化品牌、提升“专精特新”水平的硬实力。三是要明确为技术创新与品质卓越而学。技术是施工企业的立身之本。学习，必须聚焦核心技术与关键工艺的突破。要学习BIM、AI、智能建造、绿色低碳等前沿技术，学习新材料、新设备、新工法的应用，这种学习，是支撑“品质提升年”目标、实现从“实用技术应用创效”到“进入全国水运工程施工企业第一梯队”愿景的根本动力。四是要明确为履职尽责与自身成长而学。员工是企业最宝贵的财富。学习，最终要落脚到提升每一位员工的职业素养和专业能力上。要学习项目管理、成本控制、安全质量、法律法规等专业知识，学习跨领域知识以适应复合型要求。营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的氛围。让学习成为员工实现个人价值、助力企业发展的阶梯。
突出实际问题牵引，构建学风建设新路径。明确了“为谁而学”，更要解决“如何深学”的问题，关键在于路径与方法。一是要奔着基础学。将学习机制深度融入企业战略规划与文化基因，同步推进“港航+桥梁”技术管理架构完善、总工程师负责制落实、专家团队建设。根治基层技术方案束之高阁等执行痼疾。领导层率先垂范，系统规划学习目标与考核激励，将学习力作为干部选拔硬指标，通过制度强基、资源下沉、考核倒逼，让学习从文件走向现场、从要求变为习惯。二是要奔着问题学。学习的生命力在于解决问题。紧密围绕企业转型升级的痛点、技术攻关的难点、项目管理的堵点，对企业面临的“问题库”和“矛盾堆”，开展“靶向式”学习与研究。认可和奖励在技术突破、管理创新中展现出卓越学习能力和成果的团队与个人，营造“尊重知识、崇尚学习、鼓励创新”的浓厚氛围。将解题成效与学习考核挂钩，倒逼团队从“被动学”变“主动研”，将学习成果直接应用于提升经营质量、施工效率、创效能力。三是要奔着标杆学。积极践行“品质提升”路径，深化与武汉科技大学、国家卓越工程师团队等高校及科研院所的战略合作，探索联合建立研发中心，让学习对接技术痛点。“深化对标学习”，不仅要对标行业翘楚，也要跨界学习互联网、高端制造等领域的先进理念和管理方法。积极参与高端论坛、技术交流会，开阔视野，启发思维。充分利用在线学习平台、知识管理系统等，打破时空限制，提升学习便捷性。四是要奔着未来学。要前瞻性学习AI、低空经济、海洋牧场、新材料等代表未来方向的知识与技术。推进的“智能化、信息化技术应用”“AI技术应用”，应服务于构建更智能的学习环境和应对未来挑战。更要瞄准未来领域深耕，把前沿技术融入实践场景，在实操中提升应变与创新力，让学习紧跟未来，筑牢长远立足根基。特别是要积极考取一级建造师、一级造价工程师、注册安全工程师、法律职业资格等对应岗位的国家执业资格证书，储备好在特定领域内所具备的专业知识和能力。
持续锤炼好学风，锻造学风建设新品格。当学习成为一种自觉、一种习惯、一种风尚，它便升华为企业独特的文化品格和精神气质。要以好学风折射好作风。严谨求实的学风，必然滋养求真务实、精益求精的作风。在施工现场，它体现为对技术标准的毫厘不差；在管理岗位，它体现为对数据规律的深度洞察和科学决策；在创新前沿，它体现为对未知领域的无畏探索和持续攻坚。要以好学风孕育创新引擎。“苟日新，日日新，又日新。”持续学习是创新的源泉。“专精特新”发展、战新业务布局、智能化信息化应用、AI技术探索等战略，其根基在于拥有一支勤于学习、善于思考、敢于突破的队伍。浓厚的学风，是企业保持敏锐嗅觉、拥抱变革、引领创新的不竭动力。要以好学风锻造企业品牌。一个以学习为荣、以创新为傲的企业，其品牌闪耀智慧与活力之光。通过承办技术论坛、发布创新成果、打造标杆项目、力争国家级奖项，企业不仅能赢得市场认可，更能树立起行业技术引领者和负责任建设者的良好形象，实现“港通天下、桥跨山海、筑誉五洲”的品牌价值跃升。这种基于深厚学养和技术实力的品牌，是企业在激烈市场竞争中脱颖而出的核心标识。
学风建设，看似无形，实则力量千钧。它始于对“为谁而学”的深刻认知，成于“如何深学”的笃实践行，最终熔铸于“学以成风”的企业文化底蕴和精神标识。在企业面临转型升级的关键时期，我们唯有始终把建设学习型企业摆在更加突出的位置，才能有如破土而出之新芽，有如九层高台之垒土，在行业变革的大潮中站稳脚跟、驭势而进。 |
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